رساله ومطالعات معماری ومبانی نظری وپیشینه تحقیق

انواع رسانه های معماری ومبانی نظری وپیشینه تحقیق به فروش میرسد

رساله ومطالعات معماری ومبانی نظری وپیشینه تحقیق

انواع رسانه های معماری ومبانی نظری وپیشینه تحقیق به فروش میرسد

انواع رسانه های معماری ومبانی نظری وپیشینه تحقیق به فروش میرسد

کلمات کلیدی

پیشینه تحقیق بهداشت و سلامت روانی

مبانی نظری و پیشینه تحقیق بهداشت و سلامت روانی (فصل دوم پایان نامه)

مبانی نظری بهداشت و سلامت روانی

فصل دوم پایان نامه بهداشت و سلامت روانی

سلامت روانی

بهداشت و سلامت روانی

چارچوب نظری بهزیستی روان شناختی

پیشینه تحقیق بهزیستی روان شناختی

مقاله کارشناسی ارشد بهزیستی روان شناختی

مبانی نظری و پیشینه تحقیق بهزیستی روان شناختی (فصل دوم پایان نامه)

مبانی نظری بهزیستی روان شناختی

فصل دوم پایان نامه بهزیستی روان شناختی

فصل دوم پایان نامه

تحقیق بهزیستی روان شناختی

بهزیستی روان شناختی

ادبیات نظری بهزیستی روان شناختی

پیشینه تحقیق بی ثباتی ازدواج یا احتمال وقوع طلاق

پیامدهای اختلافات زناشویی والدین در کودکان

عوامل مؤثر بر ثبات ازدواج یا بی‌ثباتی ازدواج

ادبیات نظری بی ثباتی ازدواج یا احتمال وقوع طلاق

احتمال وقوع طلاق

پیشینه تحقیق معنای زندگی

مقاله ارشد معنای زندگی

معنای زندگی

مبانی نظری و پیشینه تحقیق معنای زندگی (فصل دوم پایان نامه)

مبانی نظری و پیشینه تحقیق معنای زندگی

مبانی نظری معنای زندگی

فصل دوم پایان نامه معنای زندگی

سوابق تحقیق معنای زندگی

تحقیق معنای زندگی

بایگانی
  • ۰
  • ۰

مبانی نظری و پیشینه تحقیق بهداشت و سلامت روانی (فصل دوم پایان نامه) دارای 41 صفحه با فرمت word و قابل ویرایش و آماده برای چاپ،ارائه و کنفرانس می باشد.

 

مشخصات محصول:
توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع : انگلیسی وفارسی دارد (به شیوه APA)

تعداد صفحات : 41 صفحه

 

کاربردهای مطلب:

منبعی برای فصل دوم پایان نامه، استفاده در بیان مسئله و پیشینه تحقیق و پروپوزال، استفاده در مقاله علمی پژوهشی، استفاده در تحقیق و پژوهش ها، استفاده آموزشی و مطالعه آزاد، آشنایی با اصول روش تحقیق دانشگاهی

 

قسمتهایی از مبانی نظری:



بهداشت و سلامت روانی


بهداشت روان را می‌توان یکی از قدیمی ترین موضوعات به شمار آورد. زیرا بیماری های روانی از زمان‌های قدیم وجود داشته، بطوریکه  بقراط در حدود 400 سال قبل از میلاد عقیده داشته که بیماران روانی را مانند بیماری جسمی باید درمان کرد. تقریبا از سال 1930 یعنی بعد از تشکیل اوّلین کنگره بین المللی بهداشت روان بود که این رشته بصورت جزئی از علوم پزشکی درآمد و سازمان های روانپزشکی و مراکز پیشگیری در کشورهای مترقی یکی بعد از دیگری فعالیت خود را شروع کردند.


در سال 1930 اوّلین کنگره بین المللی بهداشت روان با شرکت نمایندگان پنجاه کشور در واشنگتن تشکیل شد و مشکلات روانی کشورها و مسائلی از قبیل تاسیس بیمارستان ها، مراکز درمان سرپائی, مراکز کودکان عقب مانده ذهنی و نظایر آن مورد مطالعه قرار گرفت. ولی در 18 سال بعد یعنی در سال 1948 در سومین کنگره بین المللی بهداشت روان که در لندن تشکیل شد اساس فدراسیون جهانی بهداشت روان بنیان گذاری شد و در همان سال این فدراسیون به عضویت رسمی سازمان یونسکو و سازمان بهداشت جهانی درآمد بطوریکه سازمان جهانی بهداشت در ژنو نقش رهبری رسمی فدراسیون جهانی بهداشت روان را به عهده گرفت. از آن تاریخ به بعد هر سال یک جلسه بین المللی و هر چهار سال یکبار کنگره جهانی تشکیل شده و می شود. در نتیجه تلاش و کوشش های پیگیر روز 18 فروردین مطابق با هفتم آوریل روز جهانی بهداشت اعلام گردیده در سراسر جهان مسائل بهداشتی کشورها مورد بررسی قرار می‌گیرد. از مسئولین بهداشتی کشورهای مختلف خواسته شده تا برنامه های بهداشت روانی را جزء برنامه های بهداشت عمومی قرار دهند.


در کشور ایران نیز علیرغم آنکه از زمان محمدبن زکریای رازی و بعد, ابوعلی سینا به بیماران روانی (دیوانگان آن زمان) توجه داشته و برای آنها از دستورات مختلف داروئی و روش های گوناگونی همچون تلقین استفاده می‌کردند، ولی بطور رسمی در سال 1336 برنامه های روانشناسی و بهداشت روان از رادیوی ایران آغاز شد و در سال 1338 اداره بهداشت روانی در اداره کلّ بهداشت وزارت بهداری وقت، تشکیل گردید. اگرچه از سال 1319 تدریس بیماری های روانپزشکی دانشگاه تهران آغاز شده بود با قبول استراتژی P.H.C توسط جمهوری اسلامی ایران و ایجاد شبکه های بهداشتی درمانی, در کشور, موضوع بهداشت روان به منزله جزء نهم خدمات اوّلیه بهداشتی پذیرفته شد و در حال حاضر نیز از موضوعات بسیار ضروری در کشور, مورد توجه قرار دارد.


2-2-مفهوم سلامت روان


فرهنگ روانپزشکی کمپل این اصطلاح را در احساس رضایت بهبود روانی و تطابق کافی اجتماعی با موازین مورد قبول هر جامعه تعریف کرده است)پورافکاری،‌ ۱۳۷۳‌) اما برای این اصطلاح از سوی صاحب نظران تعاریف متفاوتی ارائه شده است بطور مثال : کارل منینجر  : سلامت روان را سازش فرد با جهان اطرافش با حد اکثر امکان به طوری که باعث شادی و برداشت مفید و مؤثر گردد، تعریف می کند. واستون : رفتارهای عادی را که از سوی افراد عادی سر می زند را نشانه ای از سلامت روانی می داند. کینز برگ  : سلامت روان را تسلط و مهارت در ارتباط صحیح با محیط به ویژه در سه فضای مهم زندگی، عشق، کار و تفریح می داند. به نظر وی استعداد یافتن در ادامه کار، داشتن محیط خانوادگی خردسند، فرار از مسائلی که با قانون درگیری دارد، لذت بردن از زندگی و استفاده درست از فرصتها ملاک تعادل و سلامت روان است (میلانی فر،1370) سازمان بهداشت جهانی سلامت روان چنین تعریف می کند « سلامت روانی در درون مفهوم کلی بهداشت جای می‌گیرد و سلامت روانی یعنی توانایی کامل برای ایفای نقشهای اجتماعی روانی و جسمی بهداشت تنها نبود بیماری یا عقب ماندگی نیست (حمزه گنجی، ۱۳۷۶)


قسمتی از متن پیشینه تحقیق:


2-18- پژوهشهای پیشین  (داخلی – خارجی )

در این بخش به برخی از تحقیقات و نتایج آنها که در رابطه با موضوع مورد بررسی انجام گرفته اند اشاره می شود
محمد تقی حسن زاده  (1391) در تحقیقات انجام شده میان دو هزار و ۵۰۶ جوان به عنوان جامعه آماری که ۶۰۶ نفر از این افراد در مقطع پیش دانشگاهی و مابقی دانشجو بوده اند، سلامت روانی در میان نسل جوان بررسی شد عوامل اختلال روانی جوانان شامل ترس از بیماری، افسردگی، وسواس اجباری، اضطراب، خصومت و پرخاشگری، شکایت جسمانی، روان پریشی و حساسیت در روابط متقابل است، نتایج تحقیقات نشان می دهد که افسردگی شایع ترین اختلال روانی در میان نسل جوان کشور است و سهم جوانان در این بیماری به ۱/۳ درصد می رسد و : سایر اختلالات روانی در میان نسل جوان به ترتیب شامل خصومت و پرخاشگری ۲.۹ درصد، تفکر پارانوییدی(اختلال شخصیت بدگمانی) ۲.۷ درصد، وسواس ۲.۴ درصد،اضطراب ۲ درصد، شکایت جسمانی ۲ درصد، حساسیت در روابط متقابل ۱.۹ درصد، روان پریشی ۱.۲ درصد و ترس ۹ صدم درصد است.  

محمد ناظر  ، صدیقه حسنی  ، غلامرضا ساردوئی ،) 1391)
. درمطالعه ای تعیین اثر بخشی ورزش طراحی شده بر سلامت روان دختران نوجوان رفسنجانی در سال تحصیلی 91انتخاب شدند روش نمونه گیری به شیوه تصادفی ساده بود نتایج نشان داد که نمرات اضطراب، افسردگی، پرخاشگری، شکایتهای جسمانی و حساسیت بین فردی در پیش-آزمون تفاوت معناداری نداشته است اما پس از آموزش به گروه مداخله، نمرات پس آزمون به طور معناداری کاهش یافته بنابراین ورزش طراحی شده می تواند اضطراب، افسردگی، پرخاشگری، شکایتهای جسمانی و حساسیت را درختران کاهش دهد و سلامت روان را بالا ببرد



http://elm-kadeh.ir/downloads/%d9%85%d8%a8%d8%a7%d9%86%db%8c-%d9%86%d8%b8%d8%b1%db%8c-%d9%88-%d9%be%db%8c%d8%b4%db%8c%d9%86%d9%87-%d8%aa%d8%ad%d9%82%db%8c%d9%82-%d8%a8%d9%87%d8%af%d8%a7%d8%b4%d8%aa-%d9%88-%d8%b3%d9%84%d8%a7%d9%85/

  • omid arzi
  • ۰
  • ۰

مبانی نظری و پیشینه تحقیق بهزیستی روان شناختی (فصل دوم پایان نامه) دارای 22 صفحه با فرمت word و قابل ویرایش و آماده برای چاپ،ارائه و کنفرانس می باشد.

 

مشخصات محصول:
توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع : انگلیسی وفارسی دارد (به شیوه APA)

تعداد صفحات : 22 صفحه

 

کاربردهای مطلب:

منبعی برای فصل دوم پایان نامه، استفاده در بیان مسئله و پیشینه تحقیق و پروپوزال، استفاده در مقاله علمی پژوهشی، استفاده در تحقیق و پژوهش ها، استفاده آموزشی و مطالعه آزاد، آشنایی با اصول روش تحقیق دانشگاهی

 

قسمتهایی از مبانی نظری:




بهزیستی روان شناختی
امروزه دیدگاه جدیدی در علوم وابسته به سلامت به‌طور اعم و در روان‌شناسی به‌طور اخص در حال شکل‌گیری و گسترش است. در این دیدگاه علمی تمرکز بر روی سلامتی و بهزیستی از جنبه‌ی مثبت، توضیح و تبیین ماهیت بهزیستی روان‌شناختی می‌باشد (ریف وسینگر، 1998).


مفهوم بهزیستی روان‌شناختی


بهزیستی مفهوم کلیدی و اصلی تفکر گسترده‌ای است که شامل رضایت معمولی فرد از زندگی، احساسات مثبت و فقدان احساس منفی می‌باشد. اولین مؤلفه‌ی آن یک قضاوت شناختی درباره‌ی این است که زندگی فرد چه طور می‌گذرد، مؤلفه بعدی شادکامی فرد در سطوح تجارب شخصی است (داینر، اویشی و لوکاس ، 2003).


مفهوم بهزیستی شخصی به انواع ارزیابی‌های گوناگون (مثبت و منفی) افراد از زندگی‌شان اشاره دارد که شامل ارزیابی‌های شناختی و فکری (مانند رضایت از زندگی، رضایت شغلی، علائق و تعهدات) و واکنش‌های عاطفی به حوادث زندگی (مانند لذت‌ها، شادی‌ها، غم‌ها و دل‌تنگی‌ها) می‌باشد؛ بنابراین بهزیستی روان‌شناختی اصطلاحاً چیزی است که برای ارزیابی گوناگونی که مردم از زندگی خود، اتفاقاتی که برای آن‌ها می‌افتد، جسم و ذهنشان و شرایط محیطی که در آن زندگی می‌کنند، دارند. بهزیستی روان‌شناختی به درک افراد از زندگی خودشان در حیطه رفتارهای هیجانی و عملکردهای روانی و ابعاد سلامت روانی تعریف‌شده است. تحقیقات در مورد بهزیستی روان‌شناختی قلمروهایی از شخصیت، انگیزش و عامل‌های شناختی (ادراک، اعتمادبه‌نفس، خوش‌بینی) را نشان داده است که همه‌ی این عوامل در رضایتمندی افراد از زندگی مشارکت دارند (داینر،2006).


قسمتی از متن پیشینه تحقیق:

با توجه به جدول 4-2 بهزیستی روان‌شناختی با تاب‌آوری و امیدواری (بهادری خسروشاهی و هاشمی نصرت‌آبادی، 1390)، سبک مقابله مسئله مدار (پوتی و اینگرام ، 2008)، رابطه مثبتی دارد و افرادی که در برابر سختی‌ها حمایت اجتماعی دریافت می‌کنند، بهزیستی روان‌شناختی بالاتری دارند (نف ، 2010). بنا بر تحقیقات واحدی (1388) بین مؤلفه‌های بهزیستی معنوی، انگیزش درونی مذهبی، نماز و رضایت از زندگی و بهزیستی روان‌شناختی دانشجویان رابطه مثبت معناداری وجود داشت. علاوه بر این معنویت نقش بسیار مهمی در بهزیستی روان‌شناختی ایفا می‌کرد.



http://elm-kadeh.ir/downloads/%d9%85%d8%a8%d8%a7%d9%86%db%8c-%d9%86%d8%b8%d8%b1%db%8c-%d9%88-%d9%be%db%8c%d8%b4%db%8c%d9%86%d9%87-%d8%aa%d8%ad%d9%82%db%8c%d9%82-%d8%a8%d9%87%d8%b2%db%8c%d8%b3%d8%aa%db%8c-%d8%b1%d9%88%d8%a7%d9%86/

  • omid arzi
  • ۰
  • ۰

مبانی نظری و پیشینه تحقیق بی ثباتی ازدواج  یا احتمال وقوع طلاق (فصل دوم پایان نامه) دارای 24 صفحه با فرمت word و قابل ویرایش و آماده برای چاپ،ارائه و کنفرانس می باشد.

 

مشخصات محصول:
توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع : انگلیسی وفارسی دارد (به شیوه APA)

تعداد صفحات : 24 صفحه

 

کاربردهای مطلب:

منبعی برای فصل دوم پایان نامه، استفاده در بیان مسئله و پیشینه تحقیق و پروپوزال، استفاده در مقاله علمی پژوهشی، استفاده در تحقیق و پژوهش ها، استفاده آموزشی و مطالعه آزاد، آشنایی با اصول روش تحقیق دانشگاهی

 

قسمتهایی از مبانی نظری:




بی‌ثباتی ازدواج  یا احتمال وقوع طلاق


ازدواج یک پیمان مقدس است که تقریباً در میان تمام اقوام و ملل و تمام زمان‌ها و مکان‌ها وجود داشته است، به‌طوری‌که بیشتر ادیان بر این سنت دیرینه و نیاز زن و مرد تأکید داشته‌اند و تمامی زوجین خواهان ثباتی در ازدواج خود می‌باشند؛ ثبات ازدواج، فقدان مشکلات زناشویی نیست، بلکه حضور شور و اشتیاق، صمیمیت و تعهد است که ازدواج را سالم و بی‌عیب حفظ می‌کند تا اینکه علل طبیعی مانند مرگ یکی از همسران موجب فروپاشی آن شود (سانتراک ، بی تا؛ ترجمه فیروز بخت، 1384).


بی‌ثباتی ازدواج همراه مفاهیمی مانند ازهم‌پاشیدگی زناشویی ، قطع روابط زناشویی ، طلاق ، کیفیت زناشویی پایین و ترک ازدواج، استفاده‌شده است (بروان، سنتز، نوک و رایت ، 2006). می‌توان گفت که این موارد درعین‌حال که به هم مرتبط‌اند، مفاهیم متمایزی هستند. ازهم‌پاشیدگی زناشویی عمل قانونی انحلال یک ازدواج را به‌واسطه طلاق یا جدایی دائمی، تعیین می‌کند. به‌عبارت‌دیگر قطع روابط زناشویی، دربرگیرنده ازهم‌پاشیدگی عمدی از طریق طلاق یا جدایی و ازهم‌پاشیدگی غیر عمد از طریق مرگ است. کیفیت زناشویی پایین نیز، در مقایسه ارزش‌یابی کیفی از ازدواج سالم مشخص می‌شود. کیفیت زناشویی پایین درواقع درجه پایینی از سازگاری، رضایت پایین، ناخشنودی در یک رابطه و شاید عملکرد نابسنده زوج را نشان می‌دهد. کیفیت زناشویی پایین لزوماً بر تمایل بالا برای طلاق، جدایی یا ترک کردن رابطه دلالت نمی‌کند (بوث و ادوارز، 1985).


قسمتی از متن پیشینه تحقیق:


با توجه به جدول 3-2 بی‌ثباتی ازدواج با فرسودگی زناشویی (شریفی، کارسولی و بشلیده، 1390) و شرایط غیراستاندارد کاری (کلیل، زیول- گواست، لوین و اپستین ، 2010) سبک دلبستگی اضطرابی دوسویه (نظری، صاحبدل و اسدی، 1389) و زندگی مشترک قبل از ازدواج (مانینگ و کوهن ، 2012)، رابطه مثبتی دارد. در میان کوهبیتورها ، تعهد زناشویی در قبل از زندگی مشترک بدون ازدواج (برنامه‌ی مشخص و یا تعاملی برای ازدواج) به خطرات پایین‌تر بی‌ثباتی ازدواج گره‌خورده است. از سوی دیگر برنامه‌های آموزشی برای زوج‌ها در آلمان (هالگ و ریچر ، 2010) و رویکرد ستیر و ویته کر (جعفری، ثنایی ذاکر، پاشا شریفی و کرمی، 1389) و مشاوره (علی مردانی، فاتحی زاده، جلالی و باغبان، 1389) برای زوجین متقاضی طلاق در ایران به کاهش بی‌ثباتی ازدواج انجامیده است.



فهرست مطالب:



مفهوم بی‌ثباتی ازدواج
عوامل مؤثر بر ثبات ازدواج یا بی‌ثباتی ازدواج
فرآیند تحول و تکوین خانواده در طول زمان و ارتباط آن با تغییرات رضایت زناشویی
پیامدهای اختلافات زناشویی والدین در کودکان
جدول 3 – 2، تحقیقات انجام‌شده در مورد بی‌ثباتی ازدواج در ایران و خارج از کشور
منابع فارسی:
منابع لاتین



http://elm-kadeh.ir/downloads/%d9%85%d8%a8%d8%a7%d9%86%db%8c-%d9%86%d8%b8%d8%b1%db%8c-%d9%88-%d9%be%db%8c%d8%b4%db%8c%d9%86%d9%87-%d8%aa%d8%ad%d9%82%db%8c%d9%82-%d8%a8%db%8c-%d8%ab%d8%a8%d8%a7%d8%aa%db%8c-%d8%a7%d8%b2%d8%af%d9%88/

  • omid arzi
  • ۰
  • ۰

مبانی نظری و پیشینه تحقیق معنای زندگی (فصل دوم پایان نامه) دارای 23 صفحه با فرمت word و قابل ویرایش و آماده برای چاپ،ارائه و کنفرانس می باشد.

 

مشخصات محصول:
توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع : انگلیسی وفارسی دارد (به شیوه APA)

تعداد صفحات : 23 صفحه

 

کاربردهای مطلب:

منبعی برای فصل دوم پایان نامه، استفاده در بیان مسئله و پیشینه تحقیق و پروپوزال، استفاده در مقاله علمی پژوهشی، استفاده در تحقیق و پژوهش ها، استفاده آموزشی و مطالعه آزاد، آشنایی با اصول روش تحقیق دانشگاهی

 

قسمتهایی از مبانی نظری:




معنای زندگی

در تعریف معنای زندگی باید گفت زندگی برای مردم زمانی معنادار است که آنها بتوانند الگو یا هدفی را در رویدادهای زندگی برای خود در نظر بگیرند. در نقطه مقابل زندگی زمانی بی معنا است که به نظر برسد همه چیز فرو ریخته است و نمی توان هیچ احساسی را در ماورای آنچه انجام می شود یا رویدادهای که در زندگی اتفاق می افتد، پیدا کرد . معنای زندگی به محتوایی اشاره می کند که مردم زندگی خود را از آن آکنده می کنند و به زندگی خود شکل و جهت می دهند و در ارتباط با هدف ها و ارزش های زندگی است (جیکابسون ، 2008).
معنای زندگی یکی از عوامل مؤثر بر کیفیت زندگی است . توجه به ادراکات افراد درباره عوامل شخصی زندگی آنها نقش مهمی را در کیفیت زندگی آنها ایفا می کند (لواسور تریبل، 2009). همچنین مطالعات نشان می دهد که افرادی با نمره هدف بالاتر در زندگی ( یعنی معنایی بالاتر )، همراه با خودپذیری بیشتر ( کرامبو و ماهولیک، 1969) ، رضایت بیشتر در زندگی (رکروکازین، 1979) مسئولیت پذیری و خودکنترلی بالاتر (سیمون، 1980) و خوب بودن ( لازوراس و دیلونگیس، 1983) می باشد که همگی از مؤلفه های کیفیت زندگی می باشد.
بائسگی برای زن زمانی است که او توقف می کند و باورهای خود را نسبت به خود و دنیای اطرافش مرور می کند و ممکن است یک زن به سویی گام بردارد که تا کنون خواستار آن بوده ولی عملی نشده است (کینگ، هانتر، هریس، 2005). درنتیجه یکی از تغییراتی که هم زمان با شروع یائسگی و ورود به میانسالی در زنان ایجاد می شود، ابهام و تغییر در معنای زندگی و گاه رسیدن به هدف های خاص و گاهی نیز به پوچی و بی هدفی است که تاکید بر مفهوم معنا را برای این گروه از زنان مفید می سازد.


قسمتی از پیشینه تحقیق:


در ارتباط با فهم و معناداری زندگی باسلامت جسمی و روانی نیز پژوهش هایی انجام شده است که همگی ازارتباط قوی ومعناداری بین درک معنای زندگی با متغیرهای سلامت پرده برداشته اند از جمله آنها پژوهشی است که باهدف بررسی معنا و مفهوم زندگی در بیماران نیازمند آرام بخش، توسط ژوهانس و برندستاتر و کرام ر (2010) ،پرداخته شد ، تعداد 100 بیمار به تکمیل معیار برنامه زمان بندی شده برای ارزشیابی معنا و مفهوم در زندگی پرداختند. طبق این تحقیق، بیماران نیازمند به درمان از طریق مسکن تمایل بیشتری دارند تا شریک یا همسر یا دوستان و اوقات فراغت، معنویت، سلامت، طبیعت و لذت و شادی را به عنوان زمینه های معنادار لیست کنند. همچنین با بررسی ارزیابی های مبنی بر رضایت و توافق، باید اشاره کرد که نمرات رضایت از خانواده، شریک یا همسر، معنویت ، و امور مالی در این بیماران نسبتا بالا بوده است .



نحوه دانلود : بلافاصله پس از پرداخت آنلاین قادر به دانلود فایل خواهید بود و همچنین یک نسخه از “لینک دانلود” نیز برای شما ایمیل می شود.



http://elm-kadeh.ir/downloads/%d9%85%d8%a8%d8%a7%d9%86%db%8c-%d9%86%d8%b8%d8%b1%db%8c-%d9%88-%d9%be%db%8c%d8%b4%db%8c%d9%86%d9%87-%d8%aa%d8%ad%d9%82%db%8c%d9%82-%d9%85%d8%b9%d9%86%d8%a7%db%8c-%d8%b2%d9%86%d8%af%da%af%db%8c/


  • omid arzi
  • ۰
  • ۰

مبانی نظری و پیشینه تحقیق نقش والدین در پیشرفت تحصیلی فرزندان (فصل دوم پایان نامه) دارای 17 صفحه با فرمت word و قابل ویرایش و آماده برای چاپ،ارائه و کنفرانس می باشد.

 

مشخصات محصول:
توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع : انگلیسی وفارسی دارد (به شیوه APA)

تعداد صفحات : 17 صفحه

 

کاربردهای مطلب:

منبعی برای فصل دوم پایان نامه، استفاده در بیان مسئله و پیشینه تحقیق و پروپوزال، استفاده در مقاله علمی پژوهشی، استفاده در تحقیق و پژوهش ها، استفاده آموزشی و مطالعه آزاد، آشنایی با اصول روش تحقیق دانشگاهی

 

قسمتهایی از مبانی نظری:



فهرست مطالب مبانی نظری و پیشینه تحقیق نقش والدین در پیشرفت تحصیلی فرزندان (فصل دوم) به شرح زیر میباشد:


نقش والدین در پیشرفت تحصیلی فرزندان   
2-2-3-2. پیشرفت تحصیلی دغدغه خانواده ها     
2-2-3-3. درگیری خانواده در امور تحصیلی    
2-2-3-4. نقش والدین در راهنمایی تحصیلی فرزندان     
2-2-3-5. غنی کردن محیط خانواده توسط والدین   
2-2-3-6. الگوی روابط والد و فرزند     
2-2-3-7. سبک‌های والدین                   
2-2-3-8. تحصیلات والدین                      
بررسی پیشینه مطالعاتی
2-3-1. پژوهش های انجام شده در خارج کشور
2-3-2. پژوهش های انجام شده در ایران
-    منابع فارسی:
-    کتاب
-    پایان نامه:
-    مقالات:
-    مجلات:
-    منابع غیر فارسی:


نقش والدین در پیشرفت تحصیلی فرزندان  
 
     صاحب نظران تعلیم و تربر این عقیده اند که والدین با همکاری و کمک به معلمان، در زمینه ی پیشرفت تحصیلی فرزندان خود می توانند بسیار مؤثر واقع شوند. این مسأله به خصوص در دوره ابتدایی بسیار حائز اهمیت است. تحقیقات نشان می دهد پیشرفت تحصیلی دانش آموزانی که والدین آن ها افرادی آگاه و باسواد هستند و بهتر به راهنمایی آن ها می پردازند بیشتر است(آرمند،1387).  
اگر دقت کنیم متوجه می شویم که گاهی یک جمله ی کوتاه مفهوم وسیعی را می رساند که شاید یک کتاب نتواند به آن اندازه مطلب را ادا کند. بعضاً به مناسب سخن زیبای امام سجاد(ع) که می فرماید:" پدر و مادر اگر بخواهی بدانی که فرزند چه حقی بر گردن تو دارد کافی است بدانی که او از توست". سلامت و ناخوشی، دانایی و نادانی، هوشیاری و کم هوشی، ادب و بی ادبی، شادمانی و غمگینی و ... همین طور است، و فرزندان هر چه دارند عمدتاً از والدین خود دارند، چه از راه توارث و چه از طریق تربیت. و همین موضوع نمایانگر مقام مادری و پدری و مسوولیت بسیار سنگین والدین می باشد(صدری، 1388).
مسأله ی درس و پیشرفت درسی فرزندان هم جدا از این موضوع نیست یعنی امر پیشرفت تدرسی یک امر مجرد نیست که بتوان آن را جدا از مسایل دیگر مورد بحث قرار داد. به طور کلی خواندن و یادگیری مستلزم وجود شرایط اولیه و ثانویه است. شرایط اولیه یعنی استعدادهای نفسانی، مثل هوش و حافظه، یا سلامت بدن و شرایط ثانویه مانند محیط مناسب آرامش روانی، وسایل ضروری که همه این ها به هر حال به والدین ارتباط دارد و این شرایط چیزهایی نیست که بگوییم خاص درس خواندن یا مدرسه رفتن است و لذا موضوع و چگونگی درس خواندن یک کودک یا نوجوان به تمام مسایل زندگی او مربوط می شود(صدری، 1388).


قسمتی از پیشینه تحقیق:


-      تحقیقات مه یرز (2001) و پترسون (2000)، بیانگر آن است که شادکامی در بهبود و افزایش سلامت روانی و عملکرد نقش موثری دارد و باعث احساس امنیت و رضایت در زندگی و روحیه مشارکتی بالاتر می گردد.
-      لیوبومیرسکی، شلدون و شید (2005)، اعتقاد دارند که هر فرد الگویی برای شادکامی دارد که باعث می شود اتفاقات را به گونه ای تفسیر کنند که به حفظ و افزایش شادی کمک کرده و به زندگی معنا می بخشد و احساس ارزشمند بودن می نماید.
-      پترسون(2000)، در تحقیقات خود به این نتیجه دست یافت که افراد شاد تمایل دارند خود و دیگران را مثبت ببینند و وقایع را مثبت تفسیر نمایند. آن ها به شکست زیاد فکر نمی کنند و از فرصت هایی که به دست می آورند تصمیمات منطقی و درست می گیرند و خوش بینی واقع بینانه به وقایع دارند.



نحوه دانلود : بلافاصله پس از پرداخت آنلاین قادر به دانلود فایل خواهید بود و همچنین یک نسخه از “لینک دانلود” نیز برای شما ایمیل می شود.


http://elm-kadeh.ir/downloads/%d9%85%d8%a8%d8%a7%d9%86%db%8c-%d9%86%d8%b8%d8%b1%db%8c-%d9%88-%d9%be%db%8c%d8%b4%db%8c%d9%86%d9%87-%d8%aa%d8%ad%d9%82%db%8c%d9%82-%d9%86%d9%82%d8%b4-%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%af%db%8c%d9%86-%d8%af%d8%b1/

  • omid arzi
  • ۰
  • ۰

مبانی نظری و پیشینه تحقیق وفاداری مشتری با رویکرد رفتاری و نگرشی ، انواع وفاداری (فصل دوم پایان نامه) دارای 22 صفحه با فرمت word و قابل ویرایش و آماده برای چاپ،ارائه و کنفرانس می باشد.

 

مشخصات محصول:
توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع : انگلیسی وفارسی دارد (به شیوه APA)

تعداد صفحات : 22 صفحه

 

کاربردهای مطلب:

منبعی برای فصل دوم پایان نامه، استفاده در بیان مسئله و پیشینه تحقیق و پروپوزال، استفاده در مقاله علمی پژوهشی، استفاده در تحقیق و پژوهش ها، استفاده آموزشی و مطالعه آزاد، آشنایی با اصول روش تحقیق دانشگاهی

 

قسمتهایی از مبانی نظری:





وفاداری  مشتری
مفهوم وفاداری


در سال 1978 یاکوبی و چستنات در خصوص مفهوم وفاداری و سایر مفاهیم مرتبط با این موضوع ،تحقیق جامعی انجام دادند که طی آن آن ها بیش از 300 مقاله پیرامون بحث وفاداری را مورد تجزیه و تحلیل قرار دادند .یاکوبی و چستنات به این نتیجه رسیدند که بیش از 50 روش متنوع برای درک وفاداری وجود دارد و این چنین نتیجه گیری نموده اند :«تمایل شدیدی در درک و شناخت موضوع وفاداری وجود دارد ،اما پس از مطالعه این مجموعه به این نتیجه رسیدیم که هنوز هیچ توافقی در زمینه این موضوع وجود ندارد که منظور از وفاداری چیست ؟» (حاج کریمی و جلال زاده ،1387).
 وفاداری یک واژه قدیمی است که تعهد عمیق به کشور ،خانواده یا دوستان را توصیف می کند و (نوری کنده ،1388) وفاداری از روابطی سرچشمه می گیرد که طرفین رابطه ،هر دو برنده باشند. تعریف دیگری از  وفاداری که می توانیم در اینجا مطرح کنیم عبارتست از : «وجود یک نوع نگرش مثبت به یک (مارک ،خدمت ،مغازه ،فروشنده ) موجود و رفتار حمایتگرانه از آن » همان طوری که مشاهده می شود در تعریف وفاداری دو رویکرد دیده می شود :


•    رویکرد رفتاری
•    رویکرد نگرشی


2-8-1-1 رویکرد رفتاری


براساس رویکرد رفتاری ،وفاداری مشتریان به عنوان یک رفتار تعریف می گردد.معیارهای رفتاری ،وفاداری را از طریق ترتیب و توالی خریدها (چند بار متوالی خرید صورت بگیرد )، سهمی از خرید ها (چند درصد از علامت تجاری الف بوده است ) تعریف کرده اند .در این رویکرد وفاداری به صورت یک پیوستاری در نظر گرفته می شود که از وفاداری کامل تا بی تفاوتی گسترده شده است


http://elm-kadeh.ir/downloads/%d9%85%d8%a8%d8%a7%d9%86%db%8c-%d9%86%d8%b8%d8%b1%db%8c-%d9%88-%d9%be%db%8c%d8%b4%db%8c%d9%86%d9%87-%d8%aa%d8%ad%d9%82%db%8c%d9%82-%d9%88%d9%81%d8%a7%d8%af%d8%a7%d8%b1%db%8c-%d9%85%d8%b4%d8%aa%d8%b1/

  • omid arzi
  • ۰
  • ۰

دانلود رساله ومطالعات معماری باغ وحش دارای 104 صفحه و با فرمت ورد وقابل ویرایش می باشد


چکیده
باغ وحش محلی برای نگهداری حیوانات (اهلی و وحشی) است. در باغ وحش برای هر حیوانی قفسی را آماده کرده‌اند و اکثرا حیوانات را با جفتشان نگه داری می‌کنند. و برای برخی حیوانات هم زیستگاه مصنوعی ایجاد کرده‌اند. یک باغ وحش می‌تواند از قسمت‌های زیر تشکیل شود: قسمت جانوران آبزی قسمت پرندگان قسمت جانوران دو زیست و.... که تمام اینها بستگی به وسعت مکان باغ وحش دارد.
در اینمدیریت حیات وحش و چگونگی عملکرد آن تشریح شده است . هنگام مطالعه مدیریت حیات وحش با تفاوت بین قضاوتهای ارزشی و فنی مواجه ایم. چگونه قضاوتهای ارزشی و فنی به اهداف و سیاست مرتبط می شوند و در مقایسه با اعمال و گزینه های مدیریت قضاوتها چه اثری می توانند بر روی اهداف و سیاستها بگذارند؟ در این فصل کاربردهای آنالیز تصمیم و ماتریسها جهت ارزیابی گزینه های قابل حصول مدیریت تشریح گردیده است.

 
فهرست  مطالب

فصل اول : طبیعت و حیات وحش    2
1-1 تعریف مدیریت  حیات وحش :    3
1-1-1انواع مدیریت    3
1-2-اهداف مدیریت    4
جدول 2 ماتریس اعمال ممکنه مدیریت در مقابل معیارهای قابلیت اجرا (Bomford 1988)    7
جدول 3- ماتریس تصفیه کنترل آفت  (Norton 1988)    8
1-3- گزینه قابل حصول:    9
1-4- معرفی باغ وحشها    12
1-4-1- حیواناتی که در باغ وحش متولد می شوند    13
1-4-2- باغ وحش ویژه کودکان    15
فصل دوم : مطالعات اقلیمی    27
2-1-اقلیم استان فارس    28
2-1-1-استان فارس:    28
2-1-1-2-شهرستان شیراز:    28
2-1-1-3- نقشه بافت قدیم شیراز ( محله بندی و  دروازه‌های  قدیم  شیراز )    30
2-2-ویژگی های اقلیمی :    31
2-2-1-دمای هوا :    31
2-2-2-رطوبت نسبی :    32
2-2-3-میزان بارندگی :    33
2-2-2-4-چرخش بافت شهر و نتایج آن دررابطه با باد :    35
2-2-2-5-باد در فضای آزاد :    36
2-3-شکل و نحوه قرارگیری ساختمان به منظور کاهش تلاطم باد در زمستان :    38
2-4-تحلیل شرایط اقلیمی :    39
فصل سوم :مبانی نظری طرح    42
3-1 مبانی نظری طرح:    43
3-2-مصادیق معماری حرکت :    46
3-3- بررسی راههای نیل به اهداف مبانی نظری طرح در پروژه :    47
3-4- بیونیک:    48
فصل چهارم برنامه فیزیکی طرح    53
4-1 باغ وحش ها و آکواریوم ها:    54
فصل پنجم :بررسی نمونه های مشابه    57
5-1 نمونه های داخلی  :    58
5-2 نمونه های خارجی  :    59
فصل ششم : طراحی    69
6-1  موقعیت سایت :    70
فصل هفتم :تاسیسات و سازه    71
7-1 - تاسیسات ساختمان:    72
7-2 - سیستم پیشنهادی:    73
7-3 - تهویه مطبوع:    74
7-4- کنترل و برنامه‌ریزی سیستم‌ها:    74
7-5  کنترل و برنامه‌ریزی سیستم تهویه و تعویض هوا:    78
7- 6  روشنایی:    79
7-7  سازه:    80
7-7  سقفهای تیرچه بلوک :    81
فصل هشتم :ایده های اجرای طرح    83
منابع :    85


در صورت هرگونه مشکل، سوال وپشتیبانی با تلگرام شماره های زیر در ارتباط باشید


09182840269

09189763156


نحوه دانلود : بلافاصله پس از پرداخت آنلاین قادر به دانلود فایل خواهید بود و همچنین یک نسخه از “لینک دانلود” نیز برای شما ایمیل می شود.



http://elm-kadeh.ir/downloads/%d8%b1%d8%b3%d8%a7%d9%84%d9%87-%d9%88%d9%85%d8%b7%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%a7%d8%aa-%d8%a8%d8%a7%d8%ba-%d9%88%d8%ad%d8%b4/

  • omid arzi
  • ۰
  • ۰

دانلود رساله و مطالعات معماری نمایشگاه بین المللی دارای 104 صحه وبا فرمت ورد وقابل ویرایش می باشد


nmayeshgah


فهرست نمایشگاه بین المللی


 
 
        عنوان                                                                              صفحه


فصل اول(کلیات تحقیق)     

                                         

o    چکیده  .................................................................................... ۱    
o    پیشگفتار............................................................................... ۲
o    دلایل انتخاب طرح در شهرستان سقز عبارتند از:...................................... ۳
o    اهداف مشارکت در نمایشگاه ها....................................................... ۵
o    اهداف اولیه مشارکت................................................................. ۵
o    انواع نمایشگاه......................................................,...................... ۸
o    نمایشگاه های عمومی عمده................................................................... ۸
o    نمایشگاه های تخصصی عمده:...................................................... ۸
o    مقایسه نمایشگاه‌های بین‌المللی بازرگانی و نمایشگا‌های جهانی...................... ۹



فصل دوم(مبانی نضری معماری)



o    آشنایی با بازارهای قدیمی ایران وفضاهای بازار.................................... ۱۰
o    بازارهای قدیمی کردستان................................................................... ۱۳
o    مبانی نظری در مورد طرح مورد نظر:................................................ ۱۹



فصل سوم(برسی نمونه ها وتاریخچه)



o    اولین نمایشگاههای تجاری بین المللی امروزین...................................... ۲۲
o    نمایشگاه جهانی آلمان – هانور 2000................................................. ۲۳
o    نمایشگاه بین المللی تهران.................................................................. ۳۲
o    آشنایی با وضع موجود نمایشگاه بین المللی تهران.................................... ۳۲
o    ارزیابی وضع موجود نمایشگاه بین المللی تهران.................................... ۳۴
o    نمایشگاه بین المللی مشهد................................................................... ۳۶
o    اهداف نمایشگاه:.............................................................................. ۳۷
o    خدمات و امکانات:......................................................................... ۳۹
o    خدمات نمایشگاه:............................................................................ ۴۰
o    خدمات فنی..................................................................................... ۴۰
o    مزیتها:........................................................................................... ۴۲
o    آنالیز سایت:.....................................................................................۴۵
o    برنامه ریزی کالبدی:..............................................................۵۰
o    مقدمه............................................................................................ ۵۰
o    کاربری های موردنیاز..................................................................... ۵۱
o    برنامه کالبدی................................................................................. ۵۳



فصل چهارم(ضوابط واستانداردها)



o    استانداردها..................................................................................... ۶۰
o    جزئیات وکلیات در طراحی نمایشگاه.................................................. ۶۳
o
    گروه بندی کاربری ها…………………............................................. ۶۷



فصل پنجم(اقـلیـم)



o    تقسیمات اقلیمی................................................................................۶۹
o    آب وهوای آسیا................................................................................۷۰
o    اقلیم های آب و هوایی ایران...............................................................۷۳
o    اقلیم ایران.......................................................................................۷۴
o    نگاهی جغرافیایی شهرسقز................................................................ ۷۹
o    شرایط اقلیمی شهرستان سقز:.............................................................۸۰
o    طراحی اقلیمی................................................................................ ۸۰
o    خصوصیات کلی فرم بنا در اقلیم سرد................................................. ۸۱
o    کالبد شهری و روستایی در اقلیم سرد.................................................. ۸۴



فصل ششم(تحلیل سایت وروند تحقیق)



o    تحلیل سایت.................................................................................... ۸۶
o    دسترسی ها.....................................................................................۸۷
o    مجاورت ها.....................................................................................۸۸
o    پتانسیل ها.......................................................................................۸۹
o    اقلیم...............................................................................................۹۰
o    مکان یابی کاربری ها در سایت..........................................................۹۱



فصل هفتم(نتیجه گیری-گذینه های طراحی)


o    ایده های اصلی طراحی(ایده های نهایی)...............................................۹۲
o    سیرکولاسیون محوطه ......................................................................۹۳
o    سطوح خدماتی مجموعه نمایشگاه........................................................۹۴
o    ساختمان نمایشگاه.............................................................................۹۴
o    نقشه ها..........................................................................................۹۵
o    فهرست منابع.................................................................................. ۱۰۴



فصل اول:کلـیـات تحقــیـــق
چکیده
 
 امروزه کلیه کشور های جهان اهمیت فوق العاده ای به بازرگانی خود قائل هستند و همه کشورها اعم از کشور های پیشرفته و در حال توسعه ناگزیرند به این موضوع اهمیت داده و در جهت گسترش سالم و سود مند این قسمت از اقتصاد کشور کوشا باشند . بازرگانی نقش بسیار مهمی را در کل اقتصاد کشور ایفا می کند و اطلاعات بازرگانی نه تنها مورد توجه دولت ها می باشد ، بلکه محققین اقتصادی و صنعتگران و بازرگان نیز از طالبین جدی آن هستند. احتیاج محققین اقتصادی به این جهت است که برای بررسی تحولات اقتصادی و پیش بینی های آینده و تجزیه و تحلیل وضع اقتصادی در اعصار گذشته ، حال و آینده ناگزیر هستند که به بازرگانی اهمیت زیادی بدهند .
بدین جهت نمایشگاه بین المللی سقز با هدف کوشش در راه ایجاد نمایشگاه های تجاری به منظور گردآوری امکانات تولیدی و فرآورده های مطلوب کشور در یک جا و همچنین آشنایی با فرآورده های گوناگون در زمینه های مربوط به رشته های مختلف علمی , بازرگانی و صنعتی کشاورزی ، فرهنگی و هنری مطالعه و طراحی خواهد گردید .



در صورت هرگونه مشکل، سوال وپشتیبانی با تلگرام شماره های زیر در ارتباط باشید

 

09182840269

09189763156

 

نحوه دانلود : بلافاصله پس از پرداخت آنلاین قادر به دانلود فایل خواهید بود و همچنین یک نسخه از “لینک دانلود” نیز برای شما ایمیل می شود.

 


http://elm-kadeh.ir/downloads/%d8%b1%d8%b3%d8%a7%d9%84%d9%87-%d9%88%d9%85%d8%b7%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%a7%d8%aa-%d8%a8%d8%a7%d8%ba-%d9%88%d8%ad%d8%b4/


  • omid arzi
  • ۰
  • ۰

دانلود مطالعات و رساله معماری خانه تئاتر دارای 109 صفحه و با فرمت ورد وقابل ویرایش می باشد



فهرست مطالب:


فصل اول : شناخت موضوع


تئاتر

فضای تئاتر

تئاتر ایوانی

صحنۀ میدانی

تجربه های نو

وظیفه بازیگر

کشف جوهر نقش

ابلاغ جوهر نقش به تماشاگر

صفات بازیگر

تعلیم بازیگر

تربیت بدن

تماشاگر

عناصر فنی

طرح صحنه پردازی

نورپردازی

لباس

چهره آرایی

وسایل صحنه

آثار صوتی

واژگان فنی

پیدایش کارگردان

کارگردان به عنوان سازمان دهنده



فصل دوم



تاریخچه و انواع سبک ها،

شناخت و مطالعه ضوابط و استانداردها

نظریه های درباره خاستگاه تئاتر

تمدن یونان

معماری تئاتر

تالار نمایش وتماشاگران

تئاتر ودرام رومن

ساختمان تئاتر رومن

تصویر

نمایش در هند

تئاتر در چین

تئاتر ودرام در اواخر قرون وسطی

صحنه ی نمایش در اواخر قرون وسی

رنسانس ایتالیا

تراژدی

ملودرام

کمدی ولوده بازی

کمدی تراژیک

واقع گرایی

واقع گرایی : دلات ذهنی ومشکلات

سمبولیسم

انواع نمایش های ایرانی

تقلید و خیمه شب بازی.

تعزیه در ایران

استانداردهای طراحی آمفی تئاتر                                                                                                           .
ورودی:

سالن انتظار (سرسرا:                                                                          

سالن اجرا:

نسبت های قسمت تماشاگران:

فضاهای خدماتی پشت سن:

قسمت اداری سالن:

ساختار عمومی فضاهای نمایشی

شکل و انواع مختلف صحنه نمایش
اکوستیک



فصل سوم :       


     

بررسی نمونه

تئاتر شهر

ساختمان تئاتر آگرونا



فصل چهارم:



مطالعات سایت

است.1-1.ویژگیهای جغرافیایی

موقعیت اصفهان

عوارض طبیعی

گسل‌ها و زلزله خیزی در منطقه

ویژگی‌های زمین شناختی

ارتفاعات

پوشش گیاهی

ویژگی‌های اقلیمی منطقه

بارندگی

رطوبت

میزان و تغییرات دما و وضعیت تابش خورشید

جریان های هوا و بادها

تبخیر

    رطوبت هوا

نقطه شبنم

نیاز به سایه و آفتاب

منطقه آسایش

جدول بیوکلیماتیک

فرم ساختمان در رابطه با اقلیم گرم و خشک

تعیین فرم ساختمان های بزرگ

انتخاب جهت استقرار ساختمان

نوع مصالح

نوع تهویه

ویژگی های معماری بومی مناطق گرم و خشک

ویژگیهای جمعیتی

سابقه تاریخی وآثار باستانی اصفهان



فصل پنجم :



برنامه ریزی فیزیکی

جدول زون بندی فضا ها:



فصل ششم :



ایده ها و روند طراحی



فصل اول :شناخت موضوع


به نظر میرسد که هنر ذاتی وفطری بشر باشد . بیش از دوهزار سال پیش ارسطو1 براین عقیده بود که آدمی دارای غریزهء تقلیداست.اگر چه ممکن است روانشناسان امروزی با کاربرد اصطلاح ((غریزه)) توسط ارسطومخالف باشند ولی حقیقت آن است که در میان سایر حیوانات تنها آدمی است که به بازنمایاندن زندگی وتجربه خود وعرضه آن وادبیات نیاز دارد.بشری که بگذاریم ظاهراً جامعه ای نیست که شکلی از هنر درآن ،یافت نشود .وانگهی ،در تاریخ هر دو تمدن شرق وغرب سابقه هنر ،صرفنظر ازنوع آن ، به آغاز ظهور آن تمدن می رسد واغلب بامبادی اساطیری اقوام پیوند دارد .در جهان غرب نقوشی بر دیواره غارها کشف شده است که به عصر حجر باز میگردد .شکلی از رقص ، موسیقی ونمایش در عهد باستانی خاور نزدیک (مصر،کرت،یونان(هست که شاید متعلق به هزار سال پیش از مسیح باشد .کوجی کی 2 یا تاریخچه موضوعات قدیمی 3 ژاپن پیداش رقص ولال بازی را به خود خدایان نسبت می دهد. لذا هنر جهانشمول وقدیمی است
    تئاتر
تئاتردرسراسر تاریخ خود همه کارکردهایی را که در بالا شمردیم انجام داده است وتئاتر واشکال متنوع آن ، فیلم وتلویزیون همچنان مشغول انجام کارکردها برای بسیاری از مردم این روزگارند . تئاتر هم یکی از قدیمیترین وهم یکی از جدیدترین هنرهاست .در جهان غرب ، مبادی این هنردست کم به یونانیان باستان یعنی حدود 540 سال پیش از میلاد مسیح وشاید هم پیشتر از آن می رسد. این هنربا گذشت زمان خود باقی نگهداشته است . این اصل همانا به اجرا درآوردن یا به نمایش گذاردن حوادث در بعد واحدی از مکان وزمان است که توسط عده ای تماشاگر اشغال شده باشد . موقع بازگویی رمان ، داستان درباره چیزی است که درگذشته روی داده است وعملیات باید در ذهن خواننده یا شنونده باز آفرینی شود .درتئاتر ماشاهد اعمالی هستیم که دربرابر چشمهایمان روی می دهد.

در صورت هرگونه مشکل، سوال وپشتیبانی با تلگرام شماره های زیر در ارتباط باشید

09182840269

09189763156

نحوه دانلود : بلافاصله پس از پرداخت آنلاین قادر به دانلود فایل خواهید بود و همچنین یک نسخه از “لینک دانلود” نیز برای شما ایمیل می شود.



http://elm-kadeh.ir/downloads/%d9%85%d8%b7%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%a7%d8%aa-%d9%88-%d8%b1%d8%b3%d8%a7%d9%84%d9%87-%d9%85%d8%b9%d9%85%d8%a7%d8%b1%db%8c-%d8%ae%d8%a7%d9%86%d9%87-%d8%aa%d8%a6%d8%a7%d8%aa%d8%b1/


  • omid arzi
  • ۰
  • ۰

دانلود رساله و مطالعات معماری کلینیک تخصصی چشم دارای 196 صحه وبا فرمت ورد وقابل ویرایش می باشد



مقدمه
پیشگفتار
معرفی حدود و دامنه
کلینیک فوق تخصصی
بخش ها , واحدها و قسمت های کلینیک تخصصی چشم
مفاهیم کلی طبقه بندی مطالعات
بیماریهای شایع چشم
پذیرش بیمار
خدمات عمومی
3-1).گروه پرستاری
3-1-2).شرح وظایف مدیر خدمات پرستاری
3-1-2). شرح وظایف سرپرستار
3-1-3).شرح وظایف سرپرستار اطاق عمل
3-1-4).وظایف گروه پرستاری بخش بستری
3-1-2). بهیار
3-2).گروه پزشکی
3-2-2). تخصص های پزشکی در کلینیک فوق تخصصی چشم
3-3).گروه تکنسین های پزشکی
3-3-2). تکنسین های آزمایشگاه تشخیص پزشکی :
3-4-2). وظایف منشی بخش
3-5). گروه بهداشت چشم
3-5-2).گروه بهداشت محیط کلینیک تخصصی چشم عبارتند از :
3-6). گروه پشتیبانی
3-6-2).  وظایف کارکنان خدماتی داخل هر بخش
3-6-2).وظایف کارکنان بخش های پشتیبانی
ایجاد فضای مناسب برای بیماران و کارکنان
4-2- موارد ایجاد محیط مناسب
4-2-2- نور مصنوعی
4-2-3-1- محل استقرار ساختمان کلینیک تخصصی
4-2-3-2- پوسته خارجی ساختمان کلینیک تخصصی
4-2-4- رنگ و فضای معماری
4-2-4-2- طراحی مناسب معماری بخش ها
4-2-4-3- رنگ
-3-4-2-4-1 روان‌شناسی رنگ‌های مختلف
کنترل عفونت و برنامه ریزی فضایی آن
5-1- عفونت در کلینیک تخصصی
5-1-1- منبع عفونت
5-1-2- حامل عفونت
5-1-3- انتقال عفونت
5-2-2- استقرار بیمار
5-2-4- محافظت از سیستم تنفسی، چشم و صورت
5-2-5- روپوش و نظافت کارکنان
5-2-7 جمع آوری رخت کثیف
8-2-5نظافت بخشها
5-2-9 ظروف غذا خوری
ضد عفونی کردن اتاق ها و تجهیزات
سم پاشی کلینیک تخصصی
رابطه کنترل عفونت با برنامه ریزی و طراحی کلینیک تخصصی
5-3-1 اتاق یک تختخوابی ایزوله
اتاق بستری یک تختخوابی
اتاق بستری چند تختخوابی
5-3-4- اتاق معاینه و درمان
5-3-5- اتاق دارو و کار تمیز
5-3-6- اتاق کار کثیف
5-3-7- اتاق جمع آوری کثیف
5-3-8- آبدارخانه
5-3-9- سرویس های بهداشتی و حمام ها
5-3-10- اتاق نظافت
5-3-11- انبار تجهیزات
5-3-12- انبار رخت تمیز
5-3-13 - دستشویی کلینیک تخصصیی
5-3-14 - نازک کاری
ایمنی
6-1 - حدود و دامنه
6-2 - ایمنی در برابر آتش سوزی
- راه های فرار
6-2-3- منطقه بندی آتش
6-3- ایمنی در برابر زلزله
6-3-1- دیوارهای داخلی بخش ها
6-3-2- سقف های کاذب
6-3-3- پنجره های داخلی
6-3-4 - چارچوب درها
6-3-5 - عناصر تاسیساتی و برقی
6-3-6- تجهیزات یا مبلمان
6-4 - ایمنی بیماران در برابر خطرات فیزیکی داخل بخش
6-4-1- پنجره
6-4-3- سایر ملاحظات ایمنی بیماران در بخش بستری
آموزش پزشکی و برنامه ریزی فضایی آن
7-3- بررسی رشته تخصـصی چشم پزشکی
7-3-1- تعریف تخصـص
7-3-2- مدیر برنامة‌ دستیاری‌
7-3-3-  اعضای‌ هیأت علمی‌
7-3-4-  سایر کارکنان‌ برنامة‌ دستیاری‌
7-4-1-2- ظرفیت‌ پذیرش‌ دستیار
7-4-2- نظارت‌
7-5-2-2- واحد(های) تشخیصی لازم
7-5-2-3-واحد اپتیک و رفرکشن
7-5-2-4- اتاق عمل
7-5-2-5-    واحد لیزر
7-5-2-6-   امکانات بستری
7-5-2-7-    امکانات جراحی روزانه (day-care service)
7-5-4-1-  کتابخانه
7-5-3-2-  مدارک‌ پزشکی‌
7-6-  روند آموزش پزشکی
برنامه فیزیکی کلینیک فوق تخصصی چشم
بررسی نمونه موردی -   کلینیک فوق تخصصی فارابی
بررسی نمونه موردی -   کلینیک فوق تخصصی نور
مرکز پزشکی UCSD،
کلینیکهای چشم
کلینیک اورژانس
کلینیک عمومی
9-4- کلینیک لیزرتراپی
9-5- کلینیک عینک
9-6- کلینیک لنز
9-7- اورتپتیک
9-8- کلینیک استرابیسم
9-9- کلینیک یووییت
9-11- کلینیک قرنیه
-12- کلینیک گلوکوم
9-13- کلینیک نوروافتالمولوژی (سردرد)
9-15- دیابت
9-16- کلینیک مشاوره رتین
9-17- الکتروفیزیولوژی
9-18- تجهیزات عمومی کلینیکها
خدمات تشخیصی چشم
-1- فضاهای مشترک کلینیکهای تشخیصی
11-1- 1 روال کار جراحی
استانداردهای فضایی
منابع و ماخذ





طراحی معماری کلینیک چشم
معرفی حدود و دامنه
هدف
در روند برنامه ریزی وطراحی معماری بیمارستان , نیاز به آشنایی کامل در عملکرد های کل بیمارستان و بخش ها و قسمت های مختلف آن میباشد.
هدف این مطالعات , بررسی و پژوهش همه جانبه در مورد عملکرد بخش های بستری چشم و جراحی های آن از زوایای گوناگون میباشد مانند:
هدف  بررسی های صورت گرفته عملکرد  بخشها و رابطه آن ها با اتاق های عمل درمانگاهها  و سایر بخش های پاراکلینیکی و خدماتی میباشد که میتواند مبنای برنامه ریزی و طراحی بیمارستان فوق تخصصی چشم قرار گیرد.
مطالعات انجام شده مبتنی بر آخرین متون تحقیقاتی منتشر شده که از طرف موسسات پژوهشی برخی از کشورهای پیشرفته در مورد بیمارستان و بخش های آن می باشد و مهمترین آنها عبارتند از :
 وابسته به وزارت بهداشت انگلستانNational Health Service, NHS
U.K. Department of Health, DH
 وابسته به وزارت بهداشت آمریکاNational Institute of Health , NIH
 U.S. Department of Health and Human Services
 وابسته به وزارت بهداشت استرالیاAustralia Department of Human services, DHS

بیمارستان تخصصی
بیمارستان تخصصی بیمارستانی است که در آن تشخیص , مراقبت ,درمان و خدمات توانبخشی به صورت تخصصی و جامع برای یک یا چند گروه خاص از بیماران ارائه میشود.
مطالعات انجام شده در مورد معماری بخش های بستری , جراحی و پاراکلینیکی تخصصی و فوق تخصصی چشم است که وابسته به  دانشگاه علوم پزشکی می باشد که با این تفاصیل یک بیمارستان قطبی آموزشی شمرده میشود که قادر به پوشش جمعیتی بیش از ششصد هزار نفر میباشد.


در صورت هرگونه مشکل، سوال وپشتیبانی با تلگرام شماره های زیر در ارتباط باشید

 

09182840269

09189763156

 

نحوه دانلود : بلافاصله پس از پرداخت آنلاین قادر به دانلود فایل خواهید بود و همچنین یک نسخه از “لینک دانلود” نیز برای شما ایمیل می شود.




http://elm-kadeh.ir/downloads/%d8%b1%d8%b3%d8%a7%d9%84%d9%87-%d9%88-%d9%85%d8%b7%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%a7%d8%aa-%d9%85%d8%b9%d9%85%d8%a7%d8%b1%db%8c-%da%a9%d9%84%db%8c%d9%86%db%8c%da%a9-%d8%aa%d8%ae%d8%b5%d8%b5%db%8c-%da%86%d8%b4/#.

  • omid arzi